蝉鸣盛夏，骊歌轻响。在这个承载着青春记忆与未来期许的季节，2025届毕业生们带着成长的收获，重返校园。为深入了解专业建设现状，进一步优化课程设置，提高人才培养质量，使其更好地契合社会需求，师范学院于2025年5月27日下午在5214和5215教室组织召开了音乐表演专业、艺术设计专业、小学英语教育专业2025届毕业生代表座谈会。师范学院教学副院长王振龙、办公室、学生科负责人以及各专业教研室主任和辅导员参加本次会议。
会议初始，王振龙副院长代表学院对毕业生们的归来表示热烈欢迎，他深情回顾了同学们在校期间的学习与生活，充分肯定了大家在校期间取得的优异成绩，并对同学们未来的发展表达了殷切期望。他强调，毕业生是学院人才培养成果的直接体现，此次座谈会旨在倾听大家的真实想法和宝贵建议，为学院专业建设和课程改革提供重要参考。
座谈会上，气氛热烈而融洽。毕业生代表们结合自身的学习经历和就业实际，畅所欲言。在就业情况分享环节，音乐表演专业的毕业生们介绍，部分同学凭借扎实的专业功底，顺利进入艺术培训机构工作；艺术设计专业的毕业生则表示，许多同学投身于广告设计、室内设计等行业，在市场中找到了发挥自身才能的舞台；小学英语教育专业的毕业生分享到部分同学通过教师招聘考试，成为了中小学的英语教师，在教育一线发光发热。同学们回顾了专升本考试中的经验和遗憾，给学弟学妹留下了宝贵意见。同时，同学们也坦诚地指出了当前就业过程中面临的一些挑战，如部分岗位竞争激烈、实践经验不足等问题。
在专业课程与教学建议讨论环节，毕业生们从课程设置、教学方法、实践教学等多个方面提出了自己的看法。音乐表演专业的同学建议，增加更多与市场需求接轨的音乐剧等课程内容，同时加强舞台实践课程的开设频率；艺术设计专业的同学希望能够进一步优化软件教学，引入更多实际项目案例进行教学，提升学生的实践操作能力；小学英语教育专业的同学提出，应加强教育心理学课程与英语教学实践的结合，增加模拟课堂教学等实践环节，帮助学生更好地掌握教学技能。
针对同学们提出的问题和建议，与会的教研室主任和老师们认真倾听、详细记录，并逐一进行了回应和解答。他们对同学们的真诚反馈表示衷心感谢，并表示将对这些建议进行深入研究和梳理，结合学院实际情况，对专业课程和教学进行针对性调整和优化。
此次毕业生代表座谈会的召开，不仅搭建了学院与毕业生之间沟通交流的桥梁，也为学院的专业建设和课程改革提供了宝贵的思路和方向。师范学院将以此次座谈会为契机，认真总结经验，积极探索创新，不断提升教育教学质量，培养出更多适应社会发展需要的高素质专业人才，为推动学院教育事业的高质量发展不懈努力。
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