三门峡职业技术学院

2019年10月8日-11月15日，三门峡职业技术学院师范学院2017级、2018级小学英语教育专业共67名学生先后在三门峡阳光小学、外国语小学、滨河小学、崤函小学、实验小学、第二实验小学等6所小学进行了为期四周的教育实习和为期两周的教育见习活动。在学院带队领导、见习单位领导、双方指导老师和辅导员的悉心指导和帮助下，本次实习、见习活动，学生收获颇丰，教育实习、见习得到六所小学领导师生的一致好评。

在教育实习见习开展前，师范学院小学英语教育教研室专门召开2017级、2018级小英语教育专业教育实习见习动员会，明确了工作安排、实习见习目标和岗位职责，以确保本次教育实习、见习活动顺利开展。实习见习期间，专业指导教师全程跟踪了解学生动态，及时解决学生在实习过程中遇到的困难与疑惑，不但注重实习生、见习生教育教学业务能力提升，同时还将师德修养、组织纪律、沟通能力和团队协作精神作为提升培养的重点。

教育实习、见习期间，师范学院小学英语教育专业教研室按照“三全育人”总要求，将思想品德教育、师德规范教育、安全纪律教育、沟通能力提升和团队协作精神培养贯穿教育实践全过程。同学们严守实习、见习纪律，坚持签到签离，按照“课前准备带问题、课上学习解问题、课后交流共分享”的见习学习模式，一日一梳理，一周一总结，养成了良好的学习习惯。通过认真观摩我市优秀小学英语教师们的课堂教学，积极参与实习、见习单位的各项活动，与指导老师沟通交流学习请教，同学们学到了丰富的小学英语课堂教学技巧及班级管理经验，提升了实践能力和沟通能力。

此次教育实践活动得到各合作学校的大力支持，各实习单位在教育实践开始前组织召开实习、见习生入班实践专题会议，向同学们介绍了学校作息时间、班级纪律、行为规范等，提出了实习见习要求，并为每一位同学配备了学校见习指导教师，还提供了专门的课余时间休息场所。这为同学们更好地融入见习校园、完成见习任务提供了思想、组织和条件保障。

此次教育见习进一步加强了师范学院与与三门峡市有关小学的沟通、合作与联系，深化了校外教学实践基地建设，构建了专业与课程建设校外实践性教学网络，探索了双导师制等深层次的校企合作人才培养模式。同时，小学英语教育专业的同学们通过此次活动不仅为自己下一步的专业核心课程学习明确了方向，也为后续学期的教育研习-教学实习-就业实习等环节进一步夯实了基础。通过向实习小学优秀教师们的学习，同学们增强了组织纪律意识，有效提升了师德修养、教育情怀和教育教学能力，使此次教育实习见习达到了预期效果，取得了圆满成功。