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小学英语教育

小学英语教育专业师资力量
2016-03-24 19:50  

 

 



于志明: 1959年生。副教授,小学英语教育专业教研室主任,小学英语教育专业带头人。院级重点课程《综合英语》负责人。院十大道德模范,市优秀教师。10次参与市、院级外宾翻译接待,随市代表团出访匈牙利等国家担任口译工作。剑桥商务英语(BEC)及公共英语等级考试(PETS)口试考官。主要科研成果:发表论文20篇,其中核心论文4篇;主持参与科研项目12项,其中5项获奖;参编教材5部。主要研究方向:英语翻译及英语教学。担任专业课程:综合英语,英语翻译,英语口语,英语听说,英语写作,英语国家概况,英美文学选读,文秘英语,教材教法。

个人成果







温雯: 1983年9月生。讲师。2006年7月毕业于河南大学外语学院。从教10年,长期从事小学英语专业教学工作。多次获得优秀教师,优秀班主任、优秀教学质量奖等称号。经验丰富,治学严谨,深受师生好评。主要科研成果:发表论文3篇,参与河南省社科联项目4项,参与学院科研项目2项。担任专业课程:综合英语,英美概况,英美文学,英语读写等。

个人成果




魏烨:1977年8月生。上海海事大学文学硕士,讲师,旅游英语专业带头人。主要科研成果:发表论文10篇,主持并参与河南省社科联课题4项;参编教材及专著3部,独立翻译旅游影集一部并出版。主要获奖情况:2002年获河南省教育厅高教处举办竞赛一等奖,多次获得院级优秀教师。参与主要社会活动:2006年至2008年期间,参与上海花木街道安全社区建设中,为世界卫生组织官员做口笔译。主要研究方向:英语对比。担任专业课程:综合英语,商务英语读写,英语口语。

个人成果



 

    王鑫:1983年11月生,讲师。2009年6月毕业于贵州大学外国语言学及应用语言学专业,文学硕士,主要研究方向:西方修辞学和英语教学。主要科研成果:现已发表专业论文6篇,参编由李炳林教授编著的《影响二语写作有效表达因素的实证研究》一书,参与由李炳林教授主持的国家哲学社会科学基金课题1项。主持河南省社科联2013年项目一项,并获得一等奖。参与河南省社科联项目三项。校级研究项目一项。担任专业课程:综合英语,英语听力,英语口语,报刊阅读,文秘英语,高职公共英语等。

个人成果




 

    秦妍: 1982年4月生。讲师,小学英语教育专业骨干教师,一直从事小学

英语教育专业的教育教学工作。2008年北京奥运会优秀志愿者。主要科研成果:现已发表专业论文4篇,主持省、院级课题各1项,参与河南省社科联项目3项。主要研究方向:英语教学法和翻译。担任专业课程:综合英语,英语语法,英语教材教法。



栾莺,女,1977年出生,中共党员,副教授,英语语言文学硕士,三门峡职业技术学院师范学院小学英语教育教研室副主任,骨干教师,公共英语等级考试(PETS)口试考官。发表学术论文13篇,其中核心1篇;主持1项河南省教育厅重点课题并获奖,主持2项省社科联课题并获二等奖,参与省社科联课题7项;参编规划教材6本。主要研究方向:功能语言学,二语习得。担任专业课程:综合英语,英语读写。

个人成果

 

    梁桂芳: 1979年生,讲师, 小学 英语教育专业教师。毕业于山西师范大学英语教育专业,2010年获文学硕士学位。曾多次参与市、院级外宾翻译接待,2013年指导学生参加外研社英语大赛并获得奖项。主要科研成果:发表论文4篇,主持参与科研项目6项,其中主持三项;参编教材2部。主要研究方向:二语习得、学前英语及英语翻译。担任专业课程:综合英语,英语翻译,英语口语,英语听说,英语写作,英语国家概况,小学英语教材教法。

个人成果

贺鹏科:1978年2月生。毕业于河南科技大学外国语言学及应用语言学专业,文学硕士,讲师。于2007年6月作为洛阳建园模具有限公司海外营销部翻译参加广交会,接洽土耳其白金化学公司客户谈判。主要科研成果:现已发表专业论文4篇,参与河南省教育厅科研项目1项;主持河南省社科联项目3项,参与3项,其中一项获一等奖。主要研究方向:语料库语言学、二语习得。担任专业课程:综合英语、英美文学选读、英语国家概况、英语读写、高职公共英语等。

个人成果

 

戴素敏:1981年6月生。毕业于河南工业大学外国语言学及应用语言学专业,文学硕士,讲师。主要科研成果:现已发表专业论文7篇。参与省社科联项目两项,参与学院科研项目一项。主要研究方向:二语习得。担任专业课程:综合英语,英美文学选读,英语听说等。

个人成果

柴婵娟: 1980年7月生。西华大学硕士研究生,讲师。主要科研成果:现已发表专业论文4篇,参与河南省社科联项目1项;主持学院项目1项,参与2项,其中一项获一等奖。多次担任外宾来访口译。主要研究方向:英语翻译。担任专业课程:综合英语,英语读写、英语听说。

个人成果

 

 

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